国际化高端托管教育

183-1201-1352

精细划分儿童发展的9个敏感期
NIGHT SENSITIVE PERIODS

课程设置完全贴合儿童成长需要

  • 语言敏感期

    0-3岁

  • 感官敏感期

    0-6岁

  • 动作敏感期

    1-4岁

  • 环境敏感期

    1.5-4岁

  • 秩序敏感期

    2-4岁

  • 社会敏感期

    2.5-4岁

  • 文化敏感期

    3-6岁

  • 数学敏感期

    4岁后

  • 音乐敏感期

    4岁后

蒙育贝•环境教育
ENVIRONMENTAL EDUCATION

环境才是教育儿童主要的工具

课程体系
COURSE SYSTEM

  • 启蒙课程(0—18个月)

    INSPIRE COURSE

    打开人生的第一扇大门!

    发展手指精细动作和肢体的大肌肉运动,客观认识世界,建立最初的思维模式,积累相关的生活和认知经验,建立初步的秩序感和专注力,培养其观察力和初步解决问题的能力。

  • 探索课程(19—24个月)

    EXPLORE COURSE

    小小的发现,大大的收获!

    进一步加强双手的协调、合作、灵活、力量及支配的能力,掌握基本的生活技能技巧,训练宝宝敏锐的观察力,扩展认知范围,进行简单的配对、分类和排序练习,促进语言和思维的发展,同时让家长懂得尊重和观察宝宝,了解其心智发展的特点和规律。

  • 蒙氏感官教育

    MONTESSORI SENSUAL EDUCATION

    从小成为一名敏锐的环境观察者!

    感官教育或称感觉教育,是蒙台利教育内容中最重要,而且最有特色的部分。其主要内容是视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉的五大类练习,它们分别借助相应的教育工具来完成。

  • 蒙氏数学教育

    MONTESSORI MATHEMATICS EDUCATION

    懂数学,懂思考!

    蒙氏数学重点放在思考过程和思考方式上,它采用的方式是提供给幼儿如何接触数学,练习思考及归纳结合的方法。

  • 蒙氏语言教育

    MONTESSORI LANGUAGE EDUCATION

    语言是思想的集合,智慧的工具。

    主要是通过创设某些适宜的语言环境,来逐步培养幼儿听、说、写、读的能力和习惯,而不是简单的识字课程。

  • 蒙氏日常生活教育

    MONTESSORI DAILY LIFE EDUCATION

    成为生活的小主人!

    日常生活教育可分成四大类:动作教育、照顾自己、照顾环境、社交礼仪,帮助孩子在每天的日常生活中学习必要的生活技巧,从而形成独立的品格。

  • 蒙氏科学文化教育

    MONTESSORI SCIENTIFIC CULTURE EDUCATION

    孩子的成长是离不开文化的

    科学文化教育培养幼儿爱科学的情感、掌握认识事物的方法、好奇心、求知欲,引导幼儿接触周边环境,学习民族文化,培养民族自豪感。

  • 奥尔夫音乐教育

    ORFF-SCHULWERK EDUCTATION

    “原本性”的音乐教育。

    原本性音乐是接近自然的、源于生活的,能为每个人学会和体验的、适合于儿童的。它以节奏为纽带,把动作、舞蹈、语言紧密结合在一起,由人们自己参与创造。

  • 创意美劳

    CREATIVE ART LABOUR

    大脑在思想,小手在创造。

    运用多种材料和方法让宝宝体会劳动的乐趣,学会从生活中发现美的事物,同时培养合作精神,促进良好性格的形成。

  • 浸泡式英语

    IMMERSION ENGLISH

    既是学习内容,也是学习工具。

    在校(园)的全部或一半时间内,儿童被“浸泡”在第二语言环境中,教师只用第二语言面对学生。浸入式教学把外语教学与学科知识教学相结合,使学生更容易地掌握第二语言。

  • 蒙育贝AR体感教育

    MENGYUBEI AR SOMATOSENSORY

    增强互动,让教育变得简单快乐。

    利用AR和3D深度摄像头技术,实现“沉浸感、互动性、体感式”。游戏化教学,激发幼儿自主探索学习的兴趣,让幼儿身临其境体验各种状况,从而掌握处理应对的技能。

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